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1.请简单介绍一下你自己。很多面试都是从这个问题开始的。它实际上可诠释为：“告诉我为什么我应该录用你?”借此全面了解应试者的情况，尤其是个人素质，如价值观、人生观、特长和爱好等。二是考察应试者的语言表达能力和逻辑思维能力，看能否在几分钟内简明扼要地介绍自己的主要情况。特别要注意避免流水账般谈生平经历，一定要谈对他们有用的东西。
2.请谈谈你的工作经验，好吗?或许对于大多数毕业生来说并没有工作经验，不过如果遇到这类问题不要紧张，可以这样回答：“我明年毕业，对这项工作还没有什么经验。但是根据在学校时所学的知识，以及我在假期社会实践的体验，我自信有能力做好这项工作。”
3.你为什么要应聘这份工作?你阐述应聘的理由必须强调你能贡献什么，而不要强调你能获取什么，应从用人单位的工作性质、工作意义、发展前景和有利于为单位多做贡献，能够发挥自己聪明才智等方面回答。
4.你有什么特长和爱好？对这个问题的回答要直接如实地表达，不可过分谦虚，可适当地介绍自己在文娱、体育、书法、美术等方面的业余爱好和成绩。
5.你喜欢你们学校吗？应充满激情地简单说明喜欢自己母校的原因，应着重讲喜欢的老师对自己在学业和能力上的帮助和影响。
6.你在学校学了哪些课程?回答时注意只将所学过的重要课程以及与所应聘工作岗位有关的课程说出来就行了，不必面面俱到地把每一门课程都罗列出来，可稍为详细地介绍一下与应聘岗位有关的科目。
7.请你介绍一下自己的优点和不足。介绍自己的长处时，不要过分谦虚，不应谦卑地说自己还在学习阶段，没什么长处之类。
用人单位经验谈：
求职时一定要真诚。昨日重大双选会结束后，用人单位对此次前来应聘的学生给予了很高的评价，但也给学生们提出了很多意见。很多学生投递简历后，都是程序化地说：我得过什么奖励，我觉得自己怎样优秀等等。用人单位表示，学生们的这些话让人觉得不真诚，反而对自己的评价非常中肯而贴切的介绍，如“我是个喜欢笑的人”、“我喜欢运动”等朋友般的介绍容易赢得招聘单位的认可。
就业指导老师经验谈：
高校就业指导老师建议，文科学生如果辅修或选修过计算机、经济、管理、设计、第二外语等方面课程，具有较强的英语沟通能力，一定要在简历的显著位置标明，以吸引用人单位的“眼球”。
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